佳能公益项目 用影像点亮儿童的未来

    2008年12月26日，佳能（中国）有限公司在北京宣布启动“影像•希望之光”项目，旨在通过影像帮助儿童更好的认知世界，促进其社会化发展。在中国青少年发展基金会及北京大学心理学系吴艳红教授的支持下，“影像•希望之光”项目将在佳能捐建的希望小学及其结成的友谊学校中，开展影像交流，以互动沟通的形式拓展孩子们的视野。同时，佳能将与吴教授等专家联合开展“影像对儿童发展影响”的专题理论推广实践，并基于理论结果开发影像与游戏相结合的趣味课堂。未来，这一项目有望由中国青少年发展基金会在全国100所希望小学推广。佳能（中国）总裁兼首席执行官小泽秀树、中国青少年发展基金会副秘书长陈燕云，及来自河北兴隆佳能希望小学和北京长安小学的师生们，出席了当天的启动仪式。

佳能（中国）总裁小泽秀树先生致辞

    佳能（中国）总裁兼首席执行官小泽秀树先生在现场表示：“秉承共生的企业理念，佳能一直在思考回馈中国社会的新思路。随着‘影像•希望之光’项目的启动，佳能将把影像优势与回馈社会相融合，用影像支持公益，践行佳能所倡导的影像公益。”

中国青少年发展基金会副秘书长陈燕云先生致辞

    中国青少年发展基金会副秘书长陈燕云表示：“长期以来，青基会与佳能在教育方面保持了良好的合作，通过希望工程项目为儿童创造了更好的学习环境。随着中国的不断发展，教育事业也在与时俱进、不断创新。我们期待有更多像佳能一样的企业，发挥自身的优势，为教育发展带来新思考，以适应社会发展和青少年素质提升的需求。” 

来自兴隆佳能希望小学的同学和佳能公司员工一起朗诵

    支持教育事业是佳能回报社会的战略重点之一。自2007年“你帮我帮你”希望工程启动至今，佳能在华企业已援建了10所希望小学。目前，硬件设施的改善对优化教育环境、提升教学质量效果明显。基于对中国社会的长期承诺，除了硬件设施的资助外，佳能更开始探索发展教育公益事业的新思路。“影像•希望之光”项目即是一次有益尝试。

小泽秀树先生、陈燕云先生和希望小学的师生合影

    据北京大学心理学系吴艳红教授介绍，多项科学研究一致表明，小学儿童，特别是低年级儿童，具像思维还占有重要地位。因此，影像等具像事物更容易吸引儿童的注意力，并能激发其感知觉、记忆力的发展。此外，影像能传递社会工作的规则，帮助儿童认知社会，促进其社会化的发展。

    作为影像技术领导厂商，佳能将影像优势延续到支持教育公益的行动中，影像教育已成为公司在此领域的战略方向之一。在佳能的帮助下，位于河北、江苏和重庆的三所希望小学分别与北京、南京和成都的小学结成友谊学校。2009年，“影像•希望之光”项目将在这些学校中定期开展专题影像交流活动，让城市和农村儿童透过镜头加强他们对社会及世界的了解和认知，并展开互动交流。同时，吴艳红教授的专家团队还将支持佳能这一项目，借助上述学校的平台，开展“影像对儿童发展影响”的专题理论推广实践，开发影像趣味课堂，并在所有佳能希望小学中试点推行。据悉，在试点成功后，中国青少年发展基金会有望将“影像•希望之光”项目，作为典型模式在全国100所希望小学进行推广。

    佳能一直以做优秀企业公民为己任，与中国社区共成长。随着“影像•希望之光”项目的启动，佳能会在“影像公益”的理念下，不断探索符合中国国情的教育新模式、新方法，将影像教育拓展到更广阔的人群。佳能也期待更多爱心人士加入到教育新思维的探索中来，各尽所长，让“希望之光”点亮更多儿童的心灵，帮助他们创建美好的未来。